• SNTE 44 apoya uso de celulares en escuelas de Durango.
• Esto surge en respuesta a la estrategia de la SEED de alejar a los estudiantes de este dispositivo,
• Reconoció que son una herramienta valiosa para impulsar el conocimiento.

El secretario general de la sección 44 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Efrén Estrada Reyes, ha manifestado su apoyo al uso responsable de celulares en las escuelas, en lugar de implementar restricciones estrictas. Estrada Reyes considera que los dispositivos móviles, cuando se utilizan adecuadamente, son herramientas valiosas para el proceso educativo.

Esta postura surge en respuesta a la nueva medida que la Secretaría de Educación del Estado de Durango ha adoptado para el ciclo escolar 2024-2025, que establece restricciones en el uso de celulares tanto para alumnos como para docentes. La medida busca abordar preocupaciones sobre el uso inapropiado de la tecnología en el entorno escolar.

Efrén Estrada Reyes reconoció que, aunque los celulares ofrecen múltiples ventajas educativas, también existen riesgos asociados al acceso desregulado a contenidos en internet. En este sentido, enfatizó la importancia de promover una supervisión adecuada para evitar que los menores accedan a contenido inapropiado.

Realidad

En relación con las críticas sobre el cumplimiento de horarios por parte de los docentes en comunidades alejadas, Estrada Reyes explicó que muchos maestros deben ausentarse de sus escuelas para realizar trámites administrativos en oficinas gubernamentales que solo operan durante el horario laboral convencional. «Siempre en las comunidades se trabaja a contra turno», defendió el líder sindical, subrayando que estas ausencias no se deben a negligencia, sino a las necesidades logísticas y administrativas inherentes a su labor.

El dirigente sindical concluyó que, en lugar de imponer restricciones severas, es crucial enfocar los esfuerzos en educar a estudiantes y docentes sobre el uso adecuado y seguro de la tecnología, integrándola efectivamente en el proceso educativo.